Se realizó en la Escuela de Educación Especial N° 13 de esta localidad, la “4ª Jornada de Sordos e Hipoacúsicos”, con la presencia de alumnos y profesores, además de la escuela anfitriona, de los establecimientos de educación especial N° 8 de Villa Angela, 20 de Santa Sylvina, 25 de La Tigra y los anexos de Coronel Du Graty y Villa Berthet,...
con el tema central “La Argentina, sus provincias y características de cada una de ellas”.
La directora del establecimiento Flora Vastik, destacó la valía del trabajo organizativo y fundamentalmente lo que viene haciendo en pos de esos alumnos, la profesora Clara Meza señalando “desde que la profesora está a cargo de sordos e hipoacúsicos, hubo un cambio trascendental en los alumnos, tanto entre ellos que tienen la misma afección, en relación con el resto de los alumnos y también con los docentes, con lo que se avanzó mucho en materia educativa”.
“El aprender nuevos códigos alternativos de comunicación, en este caso gestual, aporta un valor inestimable en lo que refiere a la inclusión, ya que ello nos permitió integrar alumnos a la educación formal en la escuela nocturna, lo que marca el avance que significa profesionalizar el área y también la relevancia que tienen estas jornadas, que en este año tienen la deseada continuidad, ya que es el cuarto encuentro de este tipo que se realiza entre alumnos y docentes”, destacó la directora.
“Fue una fructífera jornada de convivencia, reflexión e intercambio donde con el aporte de todos se abordó la temática de la República Argentina, sus provincias y cada particularidad determinante de cada una de ellas, hechos que son sumamente positivos y edificantes para el alumno, puesto que se cargan de conocimientos a los que antes no tenían acceso y esto se debe a la capacidad de los docentes especializados de enseñarles aún en su silencio, los mismos conceptos que los alumnos que oyen”, concluyó la directora.
